LA EDUCACIÓN EN VENEZUELA
La educación en la sociedad juega un papel
trascendental en el desarrollo de las distintas esferas tanto en lo político,
económico y socio cultural. No obstante, es mediante la concepción e
implementación de políticas educativas que se alcanzan los fines planteados por
el Estado por ejemplos las misiones tales como: misión sucre la Universidad
bolivariana misión Robinson que son plataformas educativas implementadas por el
Estado. Es así como: “En las sociedades modernas, las políticas educativas
obedecen a una relación más o menos objetivas entre la demanda real de servicio
educativo y los contenidos del proyecto político de una sociedad”. Un recorrido
socio- histórico por los planteamientos filosóficos que caracterizaron la
educación venezolana entre la década de los setenta, ochenta, noventa y
principios del año dos mil, ilustran el propósito que se imprimían en el
sistema de valores de la Nación y el consecuente rol que debía asumir el
docente en su formación y ejercicio.
Estrategia educativa: “Es la proyección de un
sistema de acciones a corto, mediano y largo plazo que permite la
transformación de los modos de actuación de los escolares para alcanzar en un
tiempo concreto los objetivos comprometidos con la formación, desarrollo y
perfeccionamiento de sus facultades morales e intelectuales”. En este sentido,
el modelo de educación actual se caracteriza a grandes rasgos por presentar:
“Una creciente desmejora entre la concepción educativa, el desarrollo de la
educación y las necesidades planteadas por las exigencias del nuevo modelo
político venezolano. Métodos, procedimientos y modelos educativos, pedagógicos
y didácticos atrasados, que no resuelven las necesidades urgentes y afectan el
funcionamiento educativo como tal. La
subordinación como un rasgo de esta etapa, se resume en el ámbito educativo en
la dependencia en cuanto a: “Los contenidos de la enseñanza; las innovaciones
metodológicas; experiencias educativas, entre otras” Se evidencia que el modelo
educativo implantado en todas sus dimensiones se encuentra divorciado de la
realidad social venezolano, por tanto, no responde a las necesidades de la
población, ni se adecua al momento histórico.
REYLIANA GUERRA
EDUCACION MENCION LENGUA Y LITERATURA
Necesitamos con urgencia profesionales capacitados, capaces de darlo todo por una mejor educación de calidad, que participe de nuevos modelos educativos, con conocimientos plenos sobre la realidad que vivimos,un docente completo e integro.
ResponderEliminarSabemos que estamos pasando por un momento puntual en nuestra historia, que demanda de los docentes una mejor preparación, un gobierno que ofrezca mejores políticas educativas acorde a las necesidades reales del país, dar respuestas al divorcio que existe con la realidad.
Si cada uno en verdad da lo mejor de sí, nuestro país seria otro, si cambiáramos nuestra mentalidad de que nos lo tienen que dar y simplemente trabajáramos dando lo mejor desde su puesto de trabajo, nuestra educación fuera otra.
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ResponderEliminarLa reflexión que plantea es muy interesante, me gustaría que profundizara mas en el tema porque seguramente en algún momento de la historia de nuestro país nos corresponderá evaluar las políticas educativas propuesta por el Estado para el país, si realmente responden a la necesidades de un pueblo y la calidad que se ofrece a nivel educativo. Como docente no estamos alejado de esta realidad y nos vemos inmiscuido en ella; y desde ella proponer o sugerir propuesta de mejora en la calidad educativa que fortalezca el nivel cultural e intelectual de una nación.
ResponderEliminarÉxito me gusta tu propuesta.